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¿Qué es la dislexia?
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La dislexia es tanto un trastorno específico del aprendizaje como un trastorno neurolingüístico. Puede considerarse un síndrome, ya que los niños pueden presentar diversos síntomas. Los más comunes incluyen dificultades con la lectura y la escritura, la memoria de trabajo, el aprendizaje de un segundo idioma, y dificultades con el vocabulario, la gramática, el habla narrativa y, a veces, dificultades en asignaturas como las matemáticas. Por lo general, estos niños destacan en el dibujo y demuestran altos niveles de creatividad. Aproximadamente el 10% de la población mundial se ve afectada. Se cree que tiene un componente genético, ya que muchas familias presentan múltiples casos. Cada año, también se producen diagnósticos erróneos, lo que significa que algunos niños parecen tener dislexia pero no la tienen. Pero ¿por qué? Esto se debe a que, si bien todos los niños con dislexia tienen dificultades con la lectura, no todos los niños con dificultades de lectura son disléxicos.

¿Qué no es dislexia?
La lectura es un proceso multifacético que involucra diversas áreas del cerebro. Para leer eficazmente, nos apoyamos principalmente en nuestros sistemas auditivo y visual: necesitamos ver las letras y reconocer sus sonidos correspondientes. Las habilidades visuales y auditivas abarcan más que la simple capacidad de oír o ver correctamente. Cuando estas habilidades se ven afectadas, las terapias de neurodesarrollo, como la integración de reflejos primitivos, pueden ayudar a abordar los problemas de raíz que dificultan la lectura. Un diagnóstico preciso es esencial, no solo para abordar el problema, sino también para evitar que las personas sean etiquetadas de por vida.

Estos niños pueden experimentar retrasos en la lectura en comparación con sus compañeros, lo que también puede conducir a una desregulación emocional, pero no tienen por que tener dificultades de aprendizaje en otras áreas.
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